Deskripsi

Di suatu pagi yang cerah di sebuah sekolah dasar seorang anak perempuan bernama Sari duduk sendirian di pojok kelas. Sari adalah anak yang cerdas, namun ia memiliki kesulitan dalam berbicara akibat kondisi cerebral palsy yang dialaminya. Ketika guru meminta siswa untuk mempresenta kan hasil kerja kelompok, teman- teman Sari secara otomatis mengabaikannya. Mereka beranggapan bahwa Sari tidak akan bisa menyampaikan ide dengan baik. Sari hanya bisa menunduk, menyimpan segudang pemikiran cemerlang yang tidak pernah sempat ia sampaikan. Kisah Sari bukanlah kejadian yang terisolasi. Di berbagai belahan Indonesia, bahkan dunia, ribuan anak seperti Sari mengalami pengalaman serupa setiap harinya. Mereka hadir secara fisik di ruang kelas, namun secara sosial dan pedagogis, mereka tidak benar-benar dilibatkan. Mereka menjadi penonton di panggung pendidikan yang seharusnya juga menjadi milik mereka.