Deskripsi

Berpikir Komputasional (Computational Thinking atau CT) bukanlah kemampuan untuk berpikir seperti komputer, melainkan kemampuan manusia untuk merumuskan masalah dan solusinya sedemikian rupa sehingga solusi tersebut dapat dijalankan secara efektif oleh agen pemroses informasi, baik itu manusia maupun mesin. Bagi seorang calon guru matematika, CT bukan sekadar keterampilan teknis tambahan, melainkan sebuah paradigma baru dalam melihat struktur masalah. Dalam dunia pendidikan matematika, CT sering dianggap sebagai “literasi baru” yang memungkinkan mahasiswa untuk mengeksplorasi konsep matematika melalui simulasi dan eksperimen numerik. Jeanette Wing, tokoh yang mempopulerkan istilah ini, menegaskan bahwa CT melibatkan penyelesaian masalah, perancangan sistem, dan pemahaman perilaku manusia dengan menarik konsep-konsep dasar ilmu komputer.