Deskripsi

Perkembangan teknologi digital pada era abad ke-21 telah membawa perubahan mendasar dalam berbagai sektor kehidupan, termasuk bidang pendidikan Islam. Pesantren, sebagai lembaga pendidikan Islam tertua di Indonesia, menghadapi tantangan besar untuk tetap mempertahankan tradisi keilmuan klasik sembari menyesuaikan diri dengan arus digitalisasi yang semakin masif. Kehadiran era Society 5.0 menuntut pesantren agar tidak sekadar menjadi pusat transmisi ilmu-ilmu agama, tetapi juga mampu mengintegrasikan teknologi modern dalam sistem pembelajaran, manajemen kelembagaan, serta dakwah. Kondisi inilah yang melandasi urgensi penelitian mengenai manajemen pendidikan Islam berbasis pesantren di era digital.